Materiāli:
- Krāsotas lēcas (oranžas vai dzeltenas)
- Burkāni, apelsīni, ķirbji, plastmasas ogas
- Oranžas pērlītes
- Oranža bļoda, karotes, piltuve
- Plastmasas pudele
Mērķis:
Attīstīt bērnu maņas – tausti, redzi un ožu, veicināt radošu un pētniecisku darbošanos ar oranžas krāsas materiāliem, nostiprinot krāsu uztveri.
Darbības gaita:
- Vizuālā iepazīšanās – bērniem parāda oranžos priekšmetus, pārrunā, kas tas ir, kā smaržo un kā izskatās.
- Sensorā izpēte – bērni ar rokām izzina krāsotās lēcas, pērlītes, burkānus un citus priekšmetus, liek tos bļodā, bērt piltuvē vai pudelei.
- Smalkās motorikas attīstīšana – bērni izmanto karotes, lai pārbertu materiālus, veido skaņu un kustību saspēli.
- Garšas/ogas iepazīšana (pēc vajadzības) – ja izmanto īstus burkānus/apelsīnus, bērniem var ļaut arī pagaršot.
Ieguvumi bērnam:
- Attīsta taustes un redzes maņu jutīgumu
- Veicina sīkās motorikas un acu-roku koordinācijas prasmes
- Stiprina izpratni par oranžo krāsu un tās niansēm
- Rosina valodas attīstību, nosaucot priekšmetus un krāsas
- Piedāvā nomierinošu, koncentrējošu pieredzi ar tekstūrām un smaržām
Ieteikumi pedagogam:
- Piedāvāt materiālus pakāpeniski – sākumā tikai lēcas, tad ogas/pērlītes u.c.
- Pārliecināties, ka priekšmeti ir bērnam droši un nav norijami
- Rosināt bērnus aprakstīt, ko viņi jūt: “silts, slidens, kraukšķīgs, smaržīgs”
- Nodrošināt telpu, kur bērns var brīvi darboties un eksperimentēt
- Pēc aktivitātes var veidot arī vienkāršu kolāžu no oranžajiem materiāliem
Vairāk materiāli un apraksti bērniem un pedagogiem reģistrējoties un noformējot abonēšanu
