Rotaļa “ES MEKLĒJU LABU DRAUGU”
Kustību rotaļa draudzības īpašību apguvei un nostiprināšanai.
Rotaļas apraksts
Bērni stāv vai iet aplī. Dziesmas laikā pedagogs vai viens bērns atrodas apļa vidū un “meklē draugu”. Katrā pantā tiek nosaukta viena draudzības īpašība.
Kad izskan vārdi “Nāc, nāc, dejot sāc, stājies manā vietā”, bērns izvēlas kādu no draugiem, abi īsi padejo, bet izvēlētais bērns stājas vidū. Rotaļa turpinās ar nākamo īpašību.
Ko bērni apgūst?
- nosauc īpašības: dāsns, pacietīgs, rūpīgs, pieklājīgs, izpalīdzīgs, godīgs;
- saista īpašības vārdu ar cilvēka rīcību;
- klausās un reaģē uz dziesmas norādēm;
- iesaistās kustību rotaļā un sadarbojas ar citiem;
- paplašina vārdu krājumu par draudzību.
Fonogramma
Dziesmas vārdi
1. pants — DĀSNS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
dāsns lai viņš ir!
Dāsns lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
2. pants — PACIETĪGS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
pacietīgs lai viņš ir!
Pacietīgs lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
3. pants — RŪPĪGS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
rūpīgs lai viņš ir!
Rūpīgs lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
4. pants — PIEKLĀJĪGS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
pieklājīgs lai viņš ir!
Pieklājīgs lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
5. pants — IZPALĪDZĪGS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
izpalīdzīgs lai viņš ir!
Izpalīdzīgs lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
6. pants — GODĪGS
Meklēju draugu, meklēju draugu,
godīgs lai viņš ir!
Godīgs lai viņš ir!
Nāc, nāc, dejot sāc,
stājies manā vietā —
trādiridi, trādiridi, hopsā-sā!
Pedagogam
Pirms katra panta īsi pārrunājiet nosaukto īpašību: “Kā rīkojas dāsns draugs?”, “Ko dara pacietīgs draugs?”, “Kā mēs varam būt izpalīdzīgi?”. Pēc rotaļas bērni var nosaukt vienu īpašību, kas raksturo labu draugu.