5. nedēļa — Ziedi rudenī
Šajā nedēļā palīdzam bērnam pāriet no “tas ir zieds” uz konkrētu pazīmju vērošanu. Bērns aplūko krāsu, lielumu, lapas un stublāju un pastāsta, ko pats pamanījis.
Galvenais uzdevums 5. nedēļā
Pētīt, salīdzināt un pastāstīt.
Izvēlies divus rudens ziedus un aicini tos rūpīgi aplūkot. Sāc ar vienu pazīmi: “Ko tu pamani?” vai “Ar ko atšķiras šo ziedu krāsa?” Dod iespēju bērnam parādīt savu novērojumu un izteikt to saviem vārdiem.
Ko pedagogam paturēt prātā?
Vispirms dod laiku vērošanai, tikai pēc tam papildini bērna teikto ar precīzāku vārdu. Vienā reizē salīdziniet vienu pazīmi. Ja atbildēt ir grūti, aicini parādīt ziedu, lapu vai stublāju.
Nedēļas galvenie akcenti
1. Ziedu daudzveidība
Atpazīstam pazīstamus rudens ziedus.
2. Auga daļas
Atrodam ziedu, lapas un stublāju.
3. Pazīmes
Salīdzinām ziedu krāsu un lielumu.
4. Rūpes par augiem
Kopā veicam vienu augam nepieciešamu kopšanas darbību.
Ko uzskatīt par sasniegumu?
Vēro bērna darbību un nelielu progresu. Ne visiem bērniem visas pazīmes būs redzamas vienlaikus.
- Atpazīst pazīstamu ziedu.
- Parāda vai nosauc auga daļu.
- Raksturo redzamu pazīmi.
- Atrod līdzību vai atšķirību.
- Iesaistās auga kopšanā.
Dienas minimālais plāns
Aplūko ziedus
Dod laiku divu ziedu vērošanai.
Pajautā
“Ko tu pats pamanīji?”
Izvēlies pazīmi
Vienojieties, ko salīdzināsiet.
Salīdzini
Atrodiet līdzību vai atšķirību.
Ļauj pastāstīt
Uzklausi bērna vārdus un papildini tos.
Apkopo
Īsi nosauciet, ko izdevās uzzināt.
Mentora atgādinājums
“Pirms nosauc bērna vietā, ļauj viņam pašam pamanīt.”
Izdrukājams materiāls pedagogam
Saglabā 5. nedēļas Mentora padomu: nedēļas mērķis, galvenie akcenti, sasnieguma pazīmes un seši dienas soļi vienā A4 lapā.
Saņem mentoringa jaunumus
Piesakies praktiskiem mentoringa padomiem un ziņām par jaunajiem rakstiem pedagogiem. Pieteikšanās jaunumiem nepiešķir piekļuvi abonentu saturam.
PIETEIKTIES JAUNUMIEM
Pieteikšanās jāapstiprina e-pastā. No jaunumiem vari atteikties jebkurā laikā.