3–4 gadi: bērns mācās emocijas un robežas
Šajā vecumposmā bērns kļūst aktīvāks, biežāk saka “nē”, vēlas darīt pats un vēl tikai mācās saprast savas emocijas, vēlmes un robežas.
3–4 gadu vecumā bērna pretošanās ne vienmēr nozīmē nepaklausību. Bieži tā ir zīme, ka bērns vēl tikai mācās saprast sevi, nosaukt emocijas, pieņemt “nē” un sadarboties ar citiem.
Pedagogam šajā posmā svarīgi saglabāt mieru, skaidras robežas un vienlaikus palīdzēt bērnam justies saprastam. Bērnam vajag pieaugušo, kurš nebaidās no emocijām, bet palīdz tās nosaukt un parāda nākamo soli.
Emocijas
Bērns vēl mācās saprast, nosaukt un izpaust savas sajūtas drošā veidā.
Robežas
Bērns mācās pieņemt noteikumus, “nē” un saprast, kas ir droši un atļauts.
“Es pats”
Patstāvības vēlme ir svarīgs solis, ko vajag atbalstīt ar pacietību un skaidrību.
Bērna “nē” nav tikai pretošanās. Tas bieži ir solis ceļā uz sevis, emociju un robežu izpratni.
Pilnajā mentoringa rakstā pedagogiem apskatām, kā rīkoties dusmu, pretošanās, “es pats” un konfliktu situācijās, kādas frāzes izmantot un ko vērot 3–4 gadu vecumā.