Dažādie meža dzīvnieki: latviešu valoda 5

3. POSMS · 5–6 GADILATVIEŠU VALODAS APGUVE · 2. GADS

Dažādie meža dzīvnieki

Ko bērns var pastāstīt par lapsu, zaķi vai bebru? Lielas ilustrācijas, īsi teikumu paraugi un detaļu spēle palīdz nosaukt ķermeņa daļas un raksturot dzīvniekus latviešu valodā.

Nodarbības mērķis

Paplašināt meža dzīvnieku un ķermeņa daļu vārdu krājumu, saistīt pazīmi ar dzīvnieku un ar attēlu atbalstu veidot pilnus, saprotamus teikumus.

Nodarbības norise

1. Mana pieredze un dzīvnieku pazīmes. Bērns izvēlas vienu no septiņiem pieredzes attēliem un pastāsta, kur redzējis meža dzīvniekus. Kopā nosauc ķermeņa daļas un salīdzina dzīvniekus.

2. Veidojam teikumus un spēlējam. Desmit lielajās uzskatēs ilustrācijai apakšā ir īss teikums. Spēlē “Kam tas pieder?” bērns pa vienai piemeklē savam dzīvniekam divas detaļas un pasaka, kam tās pieder. Kustību rotaļā atdarina vāveri, zaķi, lāci, lapsu un ezi.

3. Darba lapas, pasaka un refleksija. Bērns savieno, atzīmē un piezīmē trūkstošās ķermeņa daļas. Klausās vai lasa pasaku “Ezītis un viņa draugi”, aplūko notikumu ainas un ar refleksijas tēliem pastāsta, kas izdevās.

Ko pedagogs var novērot?

Nosauc attēlā redzamo dzīvnieku un tā ķermeņa daļu.
Piemeklē dzīvniekam atbilstošu detaļu un paskaidro izvēli.
Veido teikumu ar modeli “Kam ir kas?” un nosauc pazīmi.
Pastāsta par savu pieredzi vai pasakas notikumu.

Kas iekļauts komplektā?

51 lappuses PDF: nodarbības plāns un trīs pedagoga atbalsta lapas; septiņi ievada attēli; divas ķermeņa daļu uzskates; teikumu atbalsts un desmit lielas ilustrācijas ar teikumiem; spēles apraksts, desmit A5 pamatnes un divdesmit detaļas; divas darba lapas; kustību rotaļas vārdi un kustības; pasakas pilnais un īsais teksts, deviņas notikumu ainas; refleksijas materiāli, vecāku stends A3 horizontāli, baneris 60 × 20 cm un vāki.

Spēles pamatnes un detaļas drukā 100% izmērā, bez pielāgošanas lappusei. Rotaļas fonogramma tiek sagatavota atsevišķi; līdz tās pievienošanai vārdus runā ritmiski.