Kārtojam rotaļlietas
Matemātikas rotaļdarbība 1. posma bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Nodarbības galvenais uzdevums ir palīdzēt bērnam praktiski iepazīt un saprast telpiskos jēdzienus augšā, lejā, iekšā un ārā. Bērni darbojas ar rotaļlietām, plauktu, kasti un citiem priekšmetiem, klausās pedagoga norādes un novieto rotaļlietas norādītajā vietā.
Galvenais, ko bērns apgūst:
orientēšanos telpā un jēdzienus
AUGŠĀ · LEJĀ · IEKŠĀ · ĀRĀ.
Ko bērns apgūst?
- Atšķir un praktiski izmanto jēdzienus augšā un lejā.
- Saprot jēdzienus iekšā un ārā.
- Atrod rotaļlietai norādīto vietu.
- Seko vienkāršām pedagoga telpiskām norādēm.
- Mācās kārtot rotaļlietas noteiktā vietā.
Kā bērni darbojas?
- Liek rotaļlietas augšā vai lejā.
- Ievieto priekšmetus iekšā un izņem ārā.
- Darbojas ar plauktu, rotaļlietu kasti un uzskates materiāliem.
- Piedalās spēlē un kustību rotaļā.
- Praktiski nostiprina apgūtos telpiskos jēdzienus.
Nodarbības norise
- Ievads. Bērni aplūko rotaļlietas un noskaidro, kur tās atrodas.
- Augšā un lejā. Rotaļlietas tiek novietotas dažādos augstumos.
- Iekšā un ārā. Bērni darbojas ar rotaļlietu kasti un citiem priekšmetiem.
- Praktiskie uzdevumi. Bērni izpilda pedagoga norādes un atrod pareizo vietu.
- Spēle un kustību rotaļa. Telpiskie jēdzieni tiek nostiprināti kustībā un rotaļā.
- Noslēgums. Bērni kopīgi sakārto rotaļlietas un atkārto apgūtos jēdzienus.
Ko pedagogs var vērot?
- Vai bērns saprot norādi augšā / lejā.
- Vai bērns atšķir iekšā / ārā.
- Vai bērns spēj atrast rotaļlietai norādīto vietu.
- Vai bērns seko vienkāršām pedagoga norādēm.
- Vai bērns iesaistās kopīgā rotaļlietu kārtošanā.
Kas iekļauts pilnajā komplektā?
Pilnajā komplektā iekļauts nodarbības plāns ar vērtēšanu, pedagoga materiāli, uzskates materiāli, spēle, kustību rotaļa, darba lapa, pasakas materiāli un citi nodarbībai nepieciešamie drukas materiāli.