Ko stāsta kalendārs?
Rotaļdarbībā bērni 5–7 gadu vecumā izmanto laikapstākļu simbolus, lai salīdzinātu divus daudzumus. Pāri palikušās kartītes palīdz ieraudzīt starpību un paskaidrot, par cik vienu dienu ir vairāk vai mazāk.
Ko bērns darīs?
Bērni izpēta 30 dienu mācību kalendāru, sašķiro saulainās, mākoņainās un lietainās dienas un salīdzina kopas, novietojot simbolus vienu otram pretī. Spēlē papildina mazāko pilīšu daudzumu. Vecākie starpību nosaka ar atņemšanu.
Kā izmantot?
Sāc ar kalendāra simbolu izpēti. Bērni izveido trīs laikapstākļu kolonnas un pārbauda daudzumus: 12, 10 un 8. Pēc salīdzināšanas izmanto lietussargu spēli un bērna gatavībai atbilstošo darba lapu. Pasaka un kustību rotaļa palīdz turpināt skaitīšanu; noslēgumā bērns paskaidro savu darbību un izvēlas pašvērtējuma mākonīti.
Kas iekļauts komplektā?
- Komplekta sākuma un noslēguma vāks; piecu lapu rotaļdarbības plāns.
- Pedagoga sagatavošanās lapa, vizualizēta instrukcija, runas teksts un matemātisko prasmju novērtējuma lapa.
- Vecāku stends un kustību rotaļas “Pilītes mākonī” apraksts ar QR.
- Spēle “Rudens mākoņu draugi”: apraksts, divas A4 lietussargu pamatnes ar sešām vietām katrā, 12 apaļi pilīšu žetoni, 18 uzdevumu kartītes un seši progresa žetoni.
- A3 mācību kalendārs un trīs kolonnu laukums, 30 laikapstākļu kartītes un salīdzināšanas plakāts.
- Divas A4 darba lapas — 5–6 un 6–7 gadiem, pa četriem uzdevumiem katrā.
- Refleksijas apraksts un trīs pašvērtējuma mākonīši.
- Pasaka “Lielā mākoņa ģimene”: ievada attēls, pilnais teksts pedagogam ar jautājumiem, bērna lasīšanas lapa un astoņas attēlu kartītes pa divām uz A4.
- Divi horizontāli noformējuma baneri.
Kopā 37 lapu PDF. Kalendārā izmantoti izdomāti mācību dati; tas nav piesaistīts konkrētam mēnesim.
Sagatavošana un pielāgošana
Drukā faktiskajā izmērā (100%), saglabājot norādītos A4 un A3 formātus. Izgriez spēles kartītes, apaļos pilīšu žetonus, laikapstākļu kartītes un mākonīšus. Pilīšu žetonu un pamatņu vietu diametrs ir 22 mm. Atbalstam salīdzini divus nelielus daudzumus ar detaļām. 6–7 gados bērns starpību pieraksta ar atņemšanu un pārbauda praktiski.
Ko pedagogs var novērot?
Vai bērns saskaita katru simbolu vienu reizi, izveido pārus, parāda pāri palikušos attēlus un paskaidro, cik jāpievieno, lai daudzumi būtu vienādi.
Digitāls PDF materiāls; fiziska piegāde nav paredzēta.
Licence:
⛔ Materiāli ir paredzēti personīgai lietošanai ģimenē vai izglītības iestādē.
⛔️ Materiālu nedrīkst pārdot vai nodot trešo personu lietošanai (licence).
