Rīta ritmā
Sasveicināmies ar draugiem, īsi pārrunājam novēroto rudenī un ar dziesmu dodamies uz nākamo nodarbi.
1. Sapulcēšanās uz Rīta apli
Aicinām bērnus pabeigt iesākto darbību, nolikt lietas vietā un sanākt aplī. Pamanām, vai katram draugam pietiek vietas, un pamājam cits citam.
Pedagogs jautā: “Kā tu šorīt jūties?” Bērns var atbildēt ar vārdu, sejas izteiksmi vai sajūtu kartīti.
2. Sasveicināšanās dziesma “Labrīt visām radībiņām!”
Sūtām gaisa buču, mājam draugiem un smaidām. Piedziedājumā parādām uz draugu un sevi, pēc tam pieliekam plaukstas pie sirds. Bērns var pievienoties tikai ar kustībām.
Dziesmas vārdi
3. Īsa saruna pie runājošās sienas
Aplūkojam rudens pazīmju attēlus un paskatāmies pa logu. Pedagogs jautā: “Kāds gadalaiks ir tagad?” “Ko rudenīgu tu pamanīji pa ceļam uz dārziņu?” “Kāds laiks ir šodien?”
Izvēlamies šodienas novērojumam atbilstošu attēlu. Pieņemam arī īsu atbildi vai norādīšanu uz attēlu. Saruna ir īsa; atsevišķu laika jēdziena dziesmu nedziedam.
4. Pārvietošanās dziesma “Ejam, ejam — tip, tip, tā!”
Piedziedājumā soļojam vienmērīgi, pantos apstājamies un parādām ieraudzīto: pietupjamies kā beka, lēni nolaižam rokas kā lapa, ar plaukstām rādam apaļu kastani un izplešam rokas kā putna spārnus. Pedagogs iepriekš izvēlas brīvu maršrutu. Pēdējie soļi aizved tieši uz nākamās nodarbes vietu.
Dziesmas vārdi
Bērns sasveicinās, īsi pastāsta vai ar attēlu parāda novēroto un kopā ar grupu dodas uz nākamo nodarbi.