✅ Vecums: 2–3 gadi
Mērķis:
Radīt pirmo izpratni par kokiem pavasarī – kā tie mainās, kā izskatās pumpuri un lapiņas, ziedi. Veicināt bērna dabas vērošanas prasmes, valodas attīstību un sensorās izjūtas, izmantojot rotaļas un radošas darbības.
Uzdevumi:
🌳 Atpazīt koku attēlus (bērzs, ozols, ābele)
🟢 Pieskarties un izpētīt materiālus, kas atgādina koku daļas (raupjš kā miza, gluds kā lapiņa)
🍃 Vērot zarus ar pumpuriem, ziediem un lapiņām
📚 Klausīties dzejoļus un dziesmiņas par kokiem
🗣️ Apgūt vārdus: koks, lapa, zars, pumpurs, stumbrs, zieds
Metodika:
🖼️ Attēlu kartītes: bērni norāda un atkārto koku nosaukumus
🎨 Pirkstu krāsošana: zaļas lapiņas ar pirkstu nospiedumiem
🧺 Sensorā kaste: koka zariņi, lapas, ziediņi, dažādu faktūru materiāli
🎵 Dziesmiņas: “Ābelīte”
🚶♀️ Dabas pastaiga: Meklējam kokus – kurš jau atvēris lapiņas?
✅ Vecums: 3–4 gadi
Mērķis:
Iepazīt koku uzbūvi un izmaiņas pavasarī, attīstīt bērnu valodu, sīkās motorikas un vērošanas prasmes, izcelt līdzības un atšķirības starp dažādiem kokiem.
Uzdevumi:
🌿 Atpazīt un nosaukt kokus attēlos un dabā (bērzs, ābele, kastaņa, ceriņi)
🎨 Zīmēt un krāsot kokus – ar zariem, pumpuriem, lapiņām, ziediem
🗣️ Apgūt vārdus: zars, pumpurs, stumbrs, lapas, saknes, ziedi, miza
👂 Klausīties dabas skaņas – vējš kokos, putni kokos
👣 Imitēt koku kustību – “Koks pavasarī, vasarā, rudenī un ziemā”
Metodika:
🖼️ Attēlu salīdzināšana: Kuram kokam ir platas lapas? Kuram pumpuri?
🎨 Radošā darbnīca: “Mana ābele” – koks ar ziediem no papīra
📖 Stāsts: “Pumpuriņš mostas” – bērni ilustrē notikumus
🎵 Dziesmiņas: “Bērzs baltais”, “Pumpuriņš mostas agri”
🌳 Praktiska darbība: Zaru ievietošana ūdenī – vērojam, kā atveras pumpuri
✅ Vecums: 4–5 gadi
Mērķis:
Veidot izpratni par koku attīstību pavasarī, četros gadalaikos – no kailiem zariem līdz ziedēšanai un lapu plaukšanai. Veicināt bērnu pētnieciskās prasmes, vārdu krājumu un radošo domāšanu, iepazīstoties ar koku daļām un to funkcijām.
Uzdevumi:
🌳 Atpazīt un nosaukt dažādus kokus pēc to lapām, pumpuriem un ziediem (bērzs, ozols, kļava, ābele)
👀 Ievērot pārmaiņas dabā – kā mainās koki pavasara laikā
🎨 Zīmēt koku attīstību – kailie zari, pumpuri, lapas, ziedi
🧠 Salīdzināt koku veidus pēc lapu formas, krāsas, ziediem – Koki, koki 4 gadalaikos
🗣️ Apgūt vārdus: salapot, ziedēt, stumbrs, saknes, pumpurs, zari, lapas, ziedi
🧩 Veikt uzdevumus: sagrupēt attēlus pēc attīstības secības – koks pavasarī, vasarā, rudenī, ziemā
Metodika:
🖼️ Attēlu secība: “Koka dzīve pavasarī” – bērni saliek pareizo notikumu kārtību
🎨 Radošais darbs: “Ziedošais koks” – ziedu izveide no papīra, vatītes vai zīdpapīra
📖 Klausāmstāsts un sarunas: “Ābelītes stāsts” – bērni atbild uz jautājumiem par dzirdēto
🔬 Mini pētnieku stūrītis: novērojam zarus ar pumpuriem ūdenī – zīmējam pārmaiņas
🎵 Dziesmiņa: “Kādu koku stādīsim”
🚶♂️ Dabas izziņas rotaļa: “Atrodi koku pēc lapas” – pastaigā bērni meklē konkrētus kokus pēc norādēm un lapām
✅ Vecums: 5–6 gadi
Mērķis:
Padziļināt izpratni par koku dzīves ciklu pavasarī, rosināt pētniecību un loģisko domāšanu, attīstīt vārdu krājumu, vizuālo uztveri un radošo izpausmi.
Uzdevumi:
🌳 Nosaukt un raksturot dažādus kokus (bērzs, ozols, kļava, ābele)
🔎 Vērot koku pumpuru atvēršanos un ziedēšanu (īpaši ābele, ķirsis)
🖐️ Zīmēt un veidot koku zaru modeļus ar pumpuriem/lapām
🗣️ Apgūst – ko iegūst no kokiem, nostiprina par koku 4 gadalaikos
📏 Salīdzināt: Kuri koki zied? Kuriem vēl nav lapu?
Metodika:
📚 Darbs ar bilžu enciklopēdijām un koka attēlu kartītēm
🎨 Darbnīca: “Pavasara koks” – kopdarbs ar pumpuriem un ziediem
🔍 Eksperiments: Kā mainās zars ūdenī – dienu pa dienai
🎵 Dziesmas un dzejoļi: “Kādu koku stādīsim”
🌿 Dabas taka: “Koka medības” – atrodam pēc apraksta un pazīmēm
Vairāk materiāli un apraksti bērniem un pedagogiem reģistrējoties un noformējot abonēšanu
ADMINISTRATORAMI