DRAUGI DĀRZIŅĀ
Viena nedēļas tēma, bet katram vecumposmam savs ceļš uz draudzības izpratni. Bērni mācās pamanīt, ko dara draugi, kā draugi rīkojas un kā pašiem vienoties ar citiem.
Ko šonedēļ mācāmies?
Draudzība mazam bērnam sākas ar konkrētu pieredzi ikdienas situācijās: palīdzēt, dot, spēlēties kopā, dalīties, samīļot, sasveicināties, uzklausīt un vienoties. Tāpēc tematiskajā plānā saturs kļūst pakāpeniski sarežģītāks atbilstoši bērna vecumam.
Ko dara draugi?
Mazākajiem draudzību palīdz saprast redzamas un atkārtojamas darbības. Bērns nosauc un atdarina: draugs palīdz, dod, spēlējas, samīļo, dalās un sveicina. Draudzīgas rīcības nozīme tiek sasaistīta ar ikdienas situācijām grupā.
SKATĪT 1. POSMA PLĀNUKā rīkojas draugi?
Šajā vecumā bērns jau ne tikai nosauc darbību, bet sāk domāt par draudzīgas rīcības īpašībām un sekām. Valodā paplašina īpašības vārdu krājumu, bet sociālajās situācijās pārrunā, kā palīdzēt, sadarboties, gaidīt savu kārtu un ievērot otra vajadzības.
SKATĪT 2. POSMA PLĀNUKā vienoties ar draugu?
Vecākajā grupā draudzība jau ietver spēju pamatot savu rīcību, pamanīt pretstatus, risināt konfliktu un meklēt kompromisu. Bērns mācās ne tikai pateikt, kāds ir draugs, bet arī spriest, ko darīt situācijā, kad vēlmes atšķiras.
SKATĪT 3. POSMA PLĀNUViena tēma – trīs attīstības pakāpes
Mazākais bērns ierauga un nosauc draudzīgu darbību, vidējā posmā sāk saprast kā draugs rīkojas, bet vecākajā grupā jau mācās sarunāties, vienoties un atrisināt domstarpības.