1. POSMS · 2–3 GADI · RADOŠĀ DARBĪBA
No sūkļa nospiedumiem top oranžs ķirbis! Bērns pieskaras krāsai, spiež nospiedumus un pēc krāsas nožūšanas pievieno lielu papīra kātiņu.
Kas nepieciešams?
Balts A4 papīrs, liels tīrs mīksta sūkļa gabals, oranža bērniem piemērota mazgājama guaša, sekls šķīvis, liels zaļa papīra kātiņš, bērnu līme, galda paliktnis un mitra drāniņa.
Sagatavošanās pedagogam
Parāda īstu ķirbi vai tā attēlu, nosauc oranžo krāsu. Pedagogs sagatavo tik lielu sūkli, lai bērns to droši satvertu, nelielu krāsas daudzumu un izgriež lielu zaļu kātiņu. Nostiprina papīru. Pēc krāsas nožūšanas pats uzklāj līmi kātiņam. Šķēres bērnam nav vajadzīgas.
Darām soli pa solim
1. Pieskaramies krāsai
Bērns ar lielu sūkļa gabalu viegli pieskaras nelielam oranžās krāsas daudzumam seklā šķīvī. Pedagogs parāda vienu pieskārienu.
2. Spiežam ķirbi
Bērns spiež sūkli uz papīra, paceļ un atkārto blakus. Rodas brīvs oranžs laukums — ķirbis. Nav jāaizpilda kontūra vai jāveido precīzs aplis.
3. Piespiežam kātiņu
Kad krāsa nožuvusi, pedagogs virs oranžā laukuma uzklāj līmi. Bērns izvēlas vietu un piespiež lielo zaļā papīra kātiņu.
Saruna darbošanās laikā
- Kādā krāsā ir tavs nospiedums?
- Kas notiek, kad sūkli paceļam?
- Kur pieliksim kātiņu?
Pedagoga ieteikums
Dod vienu norādi reizē: “Pieskaries. Piespied. Pacel.” Pietiek ar dažiem nospiedumiem; bērns izvēlas to daudzumu un vietu. Nepieprasi parauga kopiju. Strādā blakus, sūkli un krāsu mutē neliekam; pēc darba nomazgājam rokas. Īsto pārtiku turam atsevišķi no krāsošanas piederumiem.
Ko bērns vingrina?
Satvert lielu sūkli, piespiest un pacelt, saskaņot acu un roku kustības, pamanīt nospiedumu un nosaukt oranžo krāsu; lietot vārdus “ķirbis”, “sūklis”, “spiest”, “kātiņš”.
Mūsu ķirbju izstāde
Nožuvušos darbus izliek apskatei. Bērns parāda savu ķirbi; pedagogs īsi nosauc bērna veikto darbību. Katrs darbs var būt citāds.