Nosaucam, raksturojam un stāstām par meža dzīvniekiem
Komplekts paredzēts latviešu valodas apguvei 2. gadā, 3. posmā, 5–6 gadu vecumā. Lielas ilustrācijas un īsi teikumu paraugi palīdz bērnam saistīt dzirdēto vārdu ar redzamo pazīmi un izteikties pilnā teikumā.
Ko bērns darīs un apgūs?
Bērns pastāsta, kur sastapis meža dzīvniekus, nosauc ķermeņa daļas un salīdzina tās. Izvēlētam dzīvniekam piemeklē divas detaļas un pasaka, kam tās pieder. Desmit lielās uzskates lapas piedāvā teikumus, piemēram, “Lapsai ir gara, kupla aste.” un “Bebram ir plata, plakana aste.”
Kā izmantot?
Sāciet ar sarunu, izvēloties pieredzei atbilstošu attēlu. Turpiniet ar ķermeņa daļu uzskati, teikumu veidošanu un spēli “Kam tas pieder?”. Nodarbības vidū izmantojiet kustību rotaļas vārdus, pēc tam darba lapas. Noslēgumā lasiet pasaku “Ezītis un viņa draugi” un pārrunājiet apgūto ar refleksijas tēliem.
Kas ir komplektā?
- 51 lappuses PDF ar komplekta vākiem, nodarbības plānu un pedagoga sagatavošanās, vizuālās instruktāžas un runas teksta lapām.
- 7 pieredzes attēli sarunas ievadam un 2 ķermeņa daļu uzskates.
- Teikumu veidošanas atbalsts un 10 lielas ilustrāciju lapas ar teikumu apakšā.
- Spēles apraksts, 10 vertikālas A5 dzīvnieku pamatnes un 20 ķermeņa daļu detaļas.
- Kustību rotaļas “Dažādie dzīvnieki” vārdi un kustību norādes. Fonogramma tiek sagatavota atsevišķi; līdz tās pievienošanai vārdus runā ritmiski.
- 2 darba lapas 5–6 gadiem: “Kam tas pieder?” un “Es raksturoju dzīvnieku”.
- Pasakas pilnais teksts ar jautājumiem, īsais lasīšanas teksts ar attēliem un 9 notikumu ainas.
- Refleksijas apraksts un trīs izgriežami ezīša tēli.
- Vecāku stends A3 horizontāli un tematiskais baneris 60 × 20 cm.
Sagatavošana
Materiāli drukājami A4 formātā; vecāku stends — A3 horizontāli, baneris — 60 × 20 cm; dzīvnieku A5 pamatnes izvietotas pa divām uz A4 lapas. Pamatnes un detaļas drukājiet 100% jeb faktiskajā izmērā, bez pielāgošanas lappusei. Izgrieziet 20 detaļu kartītes un refleksijas tēlus. Bērniem sagatavojiet zīmuļus un darba lapas.
Pielāgošana un vērojamais rezultāts
Atbalstam piedāvājiet izvēli starp diviem attēliem vai iesāciet teikumu. Sarežģītākā variantā bērns pasaka otru pazīmi un salīdzina divus dzīvniekus. Pedagogs vēro, vai bērns nosauc ķermeņa daļu, piemeklē to dzīvniekam un izveido saprotamu raksturojošu teikumu.
Digitāls materiāls lejupielādei; fiziska piegāde nav paredzēta.
Licence:
⛔ Materiāli ir paredzēti personīgai lietošanai ģimenē vai izglītības iestādē.
⛔️ Materiālu nedrīkst pārdot vai nodot trešo personu lietošanai (licence).
